روانشناسی تجربی منع بعدی
تعداد صفحات: 9 (گزارش کار) + 5 (توضیحات آزمایش)
نوع فایل: WORD قابل ویرایش و PDF
فایل هدیه: نمونه گزارش کار آزمایش خطای مولر لایر (10 صفحه WORD) + پاورپوینت کتاب روانشناسی تجربی حمزه گنجی در قالب 125 اسلاید (نه فصل)
فهرست مطالب:
چکیده
هدف
مبانی نظری
فرضیه ها
توصیف آزمایش
آزمودنیها
وسایل آزمایش
اجرای آزمایش
طرح آزمایش
روشهای تحلیل
نتایج
منابع
بخشی از متن فایل:
اجرای آزمایش
ابتدا آزمودنی ها به دو گروه گواه و ازمایشی تقسیم می شوند و پس از ان آزماینده به هر یک از آنها یک شماره می دهد (مثلاً از 1 تا8) و از آنها می خواهد که شماره خود را روی هر سه ورقه ای که در اختیار دارند(شامل: یادگیری فهرست A ، یادگیری فهرست B ، یادآوری فهرست A) بنویسند.
سپس آزماینده اعلام می کند که می خواهد یک فهرست 12 کلمه ای را پنج بار به صورت های مختلف بخواند و آزمودنی ها باید این 12 کلمه را حفظ کنند، چون بعداً باید به خاطر بیاورند. آزماینده اعلام می کند که ترتیب کلمات مهم نیست بلکه تعداد و درست بودن آنها مهم است.
آزماینده بطور آرام و هر کلمه به فاصله دو ثانیه فهرست A را به صورتهای A1– A2– A3–A4–A5 می خواند. آزمودنی ها پس از پایان A5، صفاتی را که به خاطر دارند روی یکی از سه ورقه که قبلاً روی آن نوشته اند “یادگیری فهرست A” می نویسند. آزماینده اوراق را جمع آوری می کند.
از آزمودنی های گروه کنترل می خواهد که از اتاق خارج شوند. آزماینده قبلاً با دستیار خود صحبت کرده و …………..
نتایج
x=8.25
x=8.25
میانگین های دو گروه در یادگیری فهرست A نشان میدهند دو گروه معادلند.
x=5.75
x=7
با توجه به اینکه دو گروه در یادگیری فهرست A تفاوت نداشته اند و میانگین گروه آزمایشی در یاداوری فهرست A بطور معنی داری کمتر از میانگین گروه کنترل است ثابت خواهد شد که یادگیری فهرست B مانع از یادآوری فهرست A شده است (منع بعدی).
روانشناسی تجربی منع بعدی
نقد و بررسیها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.